5月26日，艺术学院辅导员张小茜以国家级非物质文化遗产剪纸艺术为载体，面向学院研究生开展“纸间心流”主题美育与心理疗愈活动。本次活动立足传统非遗文化，融合心理健康教育理念，引导学生在沉浸式剪纸创作中专注当下、觉察自我、接纳情绪，沉浸式感受非遗剪纸的艺术底蕴，探寻传统非遗艺术与心理育人深度融合的独特美学价值与育人力量。
活动伊始，张小茜为在场学生系统讲解了剪纸艺术的历史渊源、核心基础技法与传统美学原理。结合研究生的专业设计特色，她鼓励同学们打破固有创作束缚，摒弃对作品规整精致的刻板追求，遵从内心感受自由创作。通过手握剪刀、翻转红纸、随心裁剪的创作过程，让大家肆意抒发内心情绪、舒缓学业压力，真切感受传统剪纸艺术的独特趣味与魅力。
活动现场氛围静谧治愈，同学们手持剪刀、潜心创作，将日常学业压力与内心焦虑情绪尽数融入指尖艺术创作。通过折叠裁形、镂空雕花、修边塑形等一系列细致工序，平凡的红纸在指尖流转蜕变。大家灵活解构传统剪纸意象、重组艺术构图，以灵动的线条韵律、丰富的层次布局，彰显现代视觉设计的创新魅力。在专注投入的创作过程中，同学们慢慢平复心绪、沉淀自我，收获内心的平和与从容。
本次活动将传统非遗剪纸艺术与心理疗愈有机融合，既是一场浸润人心的美育课堂，也是一次治愈身心的心灵修行。同学们在动手实践中锤炼了审美素养与创作能力，拓宽了艺术设计的创新思路，更在沉浸式的传统艺术体验中释放心理压力、治愈负面情绪、滋养身心健康。
下一步，艺术学院将持续深耕艺术育人、心理育人融合模式，常态化开展特色艺术实践活动，以传统艺术为媒介、以美育力量为支撑，丰富学生课余文化生活，全方位赋能学生身心健康成长与综合素养提升。
(撰稿/黄桢 审核/庞闪闪)
